Nel secondo anno della nostra scuola cerchiamo di realizzare un percorso multidisciplinare che possa coinvolgere in modo determinante tutte le discipline curriculari sia umanistiche che scientifiche. Non è sempre facile però trovare un accordo con la matematica che molto spesso assume una posizione astratta e avulsa dalla realtà quotidiana degli alunni.
Per tentare di legare discipline tradizionalmente teoriche e astratte ad altre discipline, si è proposto di lasciar suggerire l'argomento proprio dall'insegnante di matematica che, dopo attenta ed accurata analisi, ha scoperto come lo studio del numero aureo non solo coinvolge tutte le discipline, ma può sicuramente suscitare interesse, curiosità ed approfondimenti nei più diversi aspetti del mondo che ci circonda.