Il progetto di realizzare una narrazione multimediale che esplorasse diverse tematiche relative a Roma antica, per arrivare fino al Colosseo, nasce dall'idea di utilizzare uno strumento tecnologico per far confluire in un unico oggetto multimediale un lavoro multidisciplinare che riguardasse quello che è forse il monumento più noto tra quelli della civiltà romana - argomento di studio per gli studenti di seconda.
La narrazione, infatti, fa da raccoglitore multimediale di quanto abbiamo studiato sia in Storia dell'arte (con gli approfondimenti sulle tecniche e i materiali costruttivi, sull'urbanistica, sulle decorazioni e sugli spettacoli), sia in Disegno (con la realizzazione da noi svolta in classe del modello tridimensionale del Colosseo - qui documentata nel sottoargomento conclusivo"Il colosseo in cifre") sia in Latino (con la ricerca e la traduzione di brani di autori classici che trattano i temi da noi affrontati).
Il digital storytelling così realizzato rappresenta pertanto un importante momento di sintesi di un lavoro che ha occupato la classe per un periodo piuttosto esteso di tempo ed è il luogo naturale in cui diverse attività si incontrano: le traduzioni di latino, la visione di documentari, lo studio della storia e delle storia dell'arte, il lavoro pratico di costruzione del modellino.