L’inizio dell’anno scolastico è stato segnato da grossi cambiamenti dell’organizzazione e della struttura scolastica. Da una discussione in classe sulle modalità di gestione dello spazio (come è meglio mettere i banchi?) è nata la curiosità di esplorare gli spazi disponibili e di interrogarsi sulla loro funzione, sulla loro strutturazione ed anche sulle modifiche che, nel corso del tempo, ci sono state. Tutto con una punta di “orgoglio tecnologico” per la presenza in classe delle risorse multimediali più ambite da tutti gli altri alunni della scuola!
Il discorso è poi passato al progetto di plesso, dedicato alla solidarietà attiva nei confronti di bambini sparsi nei cinque continenti, quindi anche ai diritti dell’infanzia.
Oltre ai volontari che hanno portato le testimonianze del loro operato, un grosso supporto è venuto dalle famiglie che hanno fornito moltissimi materiali di genitori e nonni.