La narrazione inizia con l’ascolto di una storia inventata, dal titolo “Herbert del quadro”. L’insegnante ha dato un nome al personaggio dipinto nel quadro di Joan Mirò, “Spirali”. La motivazione per cui è stata scelta l’opera di Mirò come punto di partenza è legata al fatto che le rappresentazioni grafiche ed iconiche del pittore sono molto vicine alle produzioni artistiche dell’infanzia, inoltre questo omino è dipinto senza occhi, né naso, né bocca ed i bambini hanno subito posto l'attenzione su tale particolarità. Herbert dunque è il personaggio che un giorno decide di uscire dal quadro e subito incontra i bambini della classe prima, i quali si accorgono di non poter interagire con lui. Herbert è troppo diverso da loro, non parla, non riesce a comunicare, non fa nulla, emette solo uno strano suono, ad un certo punto ad un bambino viene l’idea di disegnare ad Herbert tutti gli organi di senso di un corpo umano. Da questa storia ha avvio la narrazione che porterà Herbert ed i bambini a conoscere il mondo degli insetti che vivono nel giardino della scuola ed il mondo degli esseri viventi in generale, i bambini della classe prima B racconteranno ad Herbert tutte le loro esperienze e scoperte di carattere scientifico, mentre i ragazzi più grandi delle quarta B, faranno scoprire ad Herbert i misteri del mondo dei microrganismi. I bambini della classe prima hanno come tutor i bambini della classe quarta che, essendo più grandi, li aiuteranno in molte fasi di lavoro.