Dopo l’esperienza positiva dell’anno scorso alcuni insegnanti hanno voluto coinvolgere tutte le classi quarte del plesso Costa di Cinisello Balsamo (Mi).
In fase di iniziale programmazione annuale si è deciso di affrontare un’esperienza che esulasse dalla “classica” progettazione dove i bambini fossero i veri protagonisti della narrazione e che riprendesse argomenti interdisciplinari e trasversali alle varie discipline scolastiche.
Il lavoro è stato intrapreso tenendo presente i seguenti obiettivi:
- utilizzare le nuove tecnologie didattiche;
- interagire e cooperare nel gruppo;
- far prendere coscienza della realtà circostante;
- sapersi rapportare con coetanei e adulti.
Nella fase iniziale è stata improntata una “scenografia” in argomenti e sotto-argomenti che sono stati proposti agli alunni divisi in gruppi, tenendo conto delle attitudini e delle capacità dei singoli allievi.