Il progetto "Un girotondo intorno al mondo" parte dalla conoscenza della realtà multiculturale in cui si vive e si sviluppa scoprendo usi e costumi di altre culture, favorendo un processo di integrazione interculturale che permetta ad ogni bambino di prendere coscienza della propria identità per poi proiettarsi positivamente nei confronti degli altri. Dopo la scoperta iniziale del proprio territorio (Carrara), l'iter del progetto è proseguito con la conoscenza del Polo Nord e Polo Sud, dell'Africa e dell'America.