Questo lavoro è nato per caso, per soddisfare la mia curiosità di provare questo nuovo strumento. Ho provato ad assecondare i bambini e ne sono nati due percorsi, uno purtroppo non si è concluso, manderò solo la parte terminata.
Problemi incontrati? Lavorare alle registrazioni con una classe intera e organizzare tutto il lavoro senza poter chiedere la collaborazione delle colleghe non essendoci compresenze. In futuro sarà sempre più difficile continuare a sperimentare modi nuovi di fare didattica.
Graziella Ciapponi Insegnante di matematica, scienze e tecnologia