Nella narrazione, improntata su dialoghi tra alunni, si sono inserite alcune informazioni sugli strumenti di misurazione del tempo che sono stati l’argomento del laboratorio svolto dalla classe a “Bergamoscienza”, ma non solo. La parola “tempo” ha varie estensioni e i bambini, nei vari dialoghi, le fanno intuire.
Gli argomenti che compongono la narrazione sono i seguenti:
ipotesi sul laboratorio che affronteranno
dialoghi sulla “corsa al tempo”
tempo e cambiamenti
modi di dire sul tempo
tempo musicale
antichi strumenti di misurazione
meccanismi e ingranaggi