Organizzazione.
Il lavoro con "1001Storia" è stato gestito da un'insegnante che ogni giorno, nel quadro delle attività didattiche del plesso, con piccoli gruppi di bambini (6/7), a rotazione svolgeva parti di attività. (Il lavoro a piccoli gruppi nell'ora di compresenza tra insegnanti è una pratica consolidata da molti anni nella nostra scuola)
Svolgimento.
- Visione di un CD di Policultura realizzato alcuni anni fa nella nostra scuola. (i bambini erano molto motivati nel vedere fratelli maggiori e altri amici più grandi che hanno svolto questo lavoro, soprattutto erano stupiti nel sentire le loro voci)
- ogni gruppo ha poi approfondito un argomento: ha scelto le foto dalle cartelle del PC, le ha stampate, le ha ritagliate e riordinate in sequenza, si è accordato sul racconto che l'insegnante trascriveva, poi ha caricato le foto on-line su 1001Storia, e ha guardato l'anteprima
- Ogni gruppo successivo ha guargato le anteprime dei gruppi precedenti, poi ha proceduto nello stesso modo
- Solo successivamente (ma sempre in piccolo gruppo) si sono fatte le registrazioni vocali
- Di volta in volta si annotavano eventuali correzioni da fare, o materiali mancanti da reperire, perchè il risultato fosse comprensibile al pubblico.
Benefici didattici.
Generale aumento delle capacità di:
- attenzione e concentrazione
- astrazione
- cooperazione tra bambini
- memorizzazione di procedure standard
- avvicinamento a tecnologie particolari