Il lavoro realizzato si inserisce all'interno del piano delle attività didattiche progettate per il presente anno scolastico. Abbiamo proposto ai bambini un percorso sulle tracce ( multitracce) prima vissute poi rappresentate, utilizzando diverse tecniche. Per rendere significativo il percorso abbiamo proposto ai bambini la ricerca delle tracce della storia, prima dell'albero ( in continuità con il lavoro precedentemente svolto sugli alberi) e poi della propria storia personale chiedendo anche la collaborazione dei genitori. Il presente lavoro documenta una parte del lavoro svolto con e dai bambini, a nostro avviso, significativa.