La classe è stata coordinata dalla docente di italiano che ha contribuito a far acquisire ai discenti le competenze specifiche.
Gli allievi si sono mostrati responsabili e ben organizzati nel dividersi in gruppi di lavoro spronati dal sentirsi protagonisti di un progetto che mirava a realizzare una loro esigenza.
Hanno dimostrato di muoversi bene in coperative learnig tanto che ogni decisione è stata presa in classe solo dopo aver analizzato e valutato i documenti a disposizione e dopo una costruttiva discussione.
Hanno intervistato i nonni, ricercato materiali, acquisito e selezionato le informazioni.