L’adesione al progetto nasce dall’interesse e disponibilità degli alunni all’apprendimento multimediale. La narrazione ha promosso l’integrazione delle discipline e la formazione ludica degli apprendenti. Essa ha come obiettivi didattici promuovere le competenze trasversali di cittadinanza e le competenze chiave per l’apprendimento permanente quali la comunicazione nella madre lingua e nella lingua straniera inglese,la competenza scientifica e digitale. A tal fine è stata utilizzata la didattica collaborativa tra pari con gruppi di lavoro eterogenei. Il risultato finale è una narrazione ricca di contenuti trasversali