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Dolomiti: lo sguardo oltre i confini

Introduzione

Una classe di 26 alunni, una professoressa di italiano e una di educazione fisica decidono un giorno di ritrovarsi per parlare un po’ delle montagne. Potrebbe sembrare l’inizio di una storia divertente, ma si tratta invece di una situazione molto seria. Certo, il divertimento non manca a questi intrepidi studenti che, guidati dai loro capitani, intraprendono un mitico viaggio alla scoperta di un Patrimonio dell’Umanità. Ecco, infatti, la meta da raggiungere: rivalutare e dare un’identità a quei luoghi da cui si è circondati da sempre e nei quali magari non ci si è mai accorti di vivere. La scelta dell’argomento ha avuto proprio l’obiettivo di coinvolgere giovani e adulti, rendendoli tutti davvero coscienti di questo tesoro, le Dolomiti, che l’UNESCO ha deciso di inserire il 26 giugno 2009 nella sua lista dei Beni dell’Umanità. Sappiamo che l’iscrizione, però, non è solo un traguardo raggiunto, bensì l’inizio di un percorso che porterà queste montagne e il suo popolo ad essere conosciuti ovunque. Pertanto, non è stato possibile sospendere questo cammino che, sorprendente, si è affacciato alle porte della nostra aula!
E così è cominciato tutto. Un lavoro che, senza dubbio, ci ha richiesto molta dedizione, ma che alla fine ci ha appagato per ciò che, insieme, siamo riusciti a costruire. Dopotutto è stato proprio come scalare in cordata doppia una delle nostre care montagne: dopo la fatica della salita, si contempla l’orizzonte e domina un pensiero: “certo che ne è valsa la pena per ritrovarsi in questo mare di nuvole…”