Partendo dalla constatazione che il fumetto è considerato la “Nona arte”, scopriamo che è un mezzo espressivo per stimolare l’immaginazione, la fantasia e le abilità comunicative e narrative dei ragazzi, quindi anche un valido supporto all'inclusione e alla socializzazione. Dunque arte, letteratura e socializzazione sono espressi o “provocati” dal fumetto.
Questi elementi “abitano” la scuola, rendendo quasi necessario indagare, conoscere, analizzare e produrre il Fumetto.