L'attività è stata svolta dagli alunni della pluriclasse II e III della scuola Primaria guidati dalla Prof.ssa Annalisa Agape, in qualità di esperta, e dalle insegnanti della classe Franca e Nadia.
I bisogni formativi sottesi a questo percorso sono:
-costruire un contesto in cui ogni bambino si senta invogliato a mettersi in gioco e che favorisca l’espressione di sé e della propria creatività
-sviluppare capacità intersoggettive mediante la produzione di racconti e autobiografie visive
-essere capaci di esprimersi e comunicare attraverso diversi linguaggi, imparandone i codici specifici
-utilizzare i linguaggi osservati e sperimentati in funzione creativa ed espressiva