Il lavoro analizza la realtà storica della zona in cui sorge l'edificio della scuola e si immette in un progetto annuale di studio del territorio cittadino lungo le sponde del fiume Po. In particolare si sono osservati i momenti storici delle grandi esposizioni del passato, in cui venivano costruiti grandi padiglioni in aree "periferiche" di Torino, si evidenziavano i successi tecnologici raggiunti dall'Italia e si creava una vetrina italiana sul mondo. Quindi l'attenzione si è spostata su due ponti di Torino e di quello più vicino alla scuola si sono studiate le biografie dei due personaggi a cui è stato dedicato negli anni.