In questa narrazione abbiamo cercato di esplorare le modalità secondo cui ognuno di noi apprende. Conoscere è un’attività complessa e Howard Gardner ci viene in aiuto. Egli sostiene che ogni individuo conosce in base a diverse procedure e diversi strumenti, in rapporto alle diverse intelligenze che possiede. Crolla quindi il mito di molti docenti e genitori, secondo cui: “è intelligente, ce la può fare …” oppure: “ha una bella intelligenza … “ o anche “non è colpa sua, non è intelligente, non arriva a capire …”. Tutti insomma siamo intelligenti, secondo Gardner. Dobbiamo però scoprire quale intelligenza prevale in noi, per ottimizzare i nostri processi di apprendimento e stabilire una relazione proficua e costruttiva con gli altri. Abbiamo quindi deciso di esplorare la complessità dei processi di apprendimento, per diventare più consapevoli delle nostre risorse e saperle quindi sfruttare in un ottica di miglioramento e ottimizzazione delle nostre conoscenze.